Çocuğa sorumluluk kazandırmanın 7 adımı

1. 1

   Yaşına uygun görev seçin

   Çantasını hazırlamak, yatağını toplamak, sofraya kendi tabağını götürmek, bitkiyi sulamak 6–8 yaş için uygun başlangıçlardır.

2. 2

   Önce birlikte yapın

   Görevi ilk birkaç kez yan yana yapın, sonra yalnızca izleyin, en sonunda tamamen ona bırakın.

3. 3

   Görevi küçük parçalara bölün

   “Odanı topla” yerine “Önce oyuncakları kutuya, sonra kitapları rafa koy” demek görevi başarılabilir kılar.

4. 4

   Görünür hâle getirin

   Resimli bir görev listesi ya da işaretlenebilen bir çizelge, çocuğun neyi yapıp neyi yapmadığını kendisinin görmesini sağlar.

5. 5

   Mükemmellik beklemeyin

   Yatak biraz buruşuk, tabak biraz eğri olabilir. Sonucu değil, çabayı takdir edin; arkasından düzeltmekten kaçının.

6. 6

   Doğal sonuçlara izin verin

   Beslenmesini unutan çocuk, güvenli olduğu sürece, bunun sonucunu yaşayarak öğrenir. Her eksikliği sizin tamamlamanız bu öğrenmeyi engeller.

7. 7

   Tutarlı olun

   Görevler her gün aynı saatte ve aynı şekilde beklenirse kısa sürede alışkanlığa dönüşür.

Ödev, çocuğun okulla ilgili ilk kişisel sorumluluğudur. Velinin rolü ödevi yapmak değil, ortamı hazırlamak ve takip etmektir: sessiz bir köşe, sabit bir saat ve gerektiğinde yanında olmak.

Ödevi çocuğunuzun yerine yapmak ya da her satırını düzeltmek, öğretmenin çocuğun gerçek ihtiyacını görmesini de zorlaştırır.

“Aferin, çok akıllısın” yerine “Çantanı kimse hatırlatmadan hazırlamışsın” gibi davranışı tarif eden övgüler daha kalıcıdır. Çocuk neyi doğru yaptığını tam olarak öğrenir.

Maddi ödüller kısa vadede işe yarasa da görevin kendisini ödüle bağlayabilir. Birlikte geçirilen zaman, özel bir oyun ya da takdir sözcükleri çoğu zaman yeterlidir.